青を抱いて頂戴
[あとがき](1/2)
あとがき.
ここまでのお付き合い
本当にありがとうございました。
秋海アオイです。
初めて ひとつに繋がる短編集を書き
自分の中で 色々と思い入れの
強いものとなったので
かなり長くはなりますが 一章ずつ
振り返らせてください。
なげぇよ、という方は
さらりと終わりますので、次ページへ。
*
1. キラリティーと青
キラリティー = 掌性。
3次元の図形や物体や現象が、その鏡像と
重ね合わすことができない性質。
この作品を書くきっかけをくれたのは
わたしと、わたし自身の
従姉妹の影響でした。
学校で 作品中に記述したような出来事に遭い
また、推薦入試で合格したわたしに対する
劣等感( 実際は、部活も要因のひとつでした)
から 学校に行かなくなり 精神を病み
結局、高校の卒業式にも出ないまま
進路の決まらないままに卒業した彼女が
どうか幸せになりますようにと
願いながら書いた 祈りの作品。
つまり、真奈美=秋海、だったわけですね。
作品のように 周りに直接
追い詰められることこそ ありませんでしたが
このことを境に親族で集まることは
なくなりました。
未だに この時期になると
わたしに会いたくないから、と
集まることを拒否されはしますが
すこしずつ前に進む彼女に
幸せになって欲しいと祈るばかりです。
2.ミラージュと青
ミラージュ = 蜃気楼 / 儚い夢 / 幻影
他者から見える自分を気にしすぎて
本来の自分を見失う、というもの。
誰かの幸せを素直に喜べない
醜い感情ばかりを抱かせ、挙げ句の果てに
物語の中ではきちんと幸せにしてあげられなかった子 その1.
綺麗事だけど、自分が幸せになるために
自分のことを考えて欲しい、という
メッセージを詰め込んだつもりです。
3.ノワールと青
ノワール = フランス語で 黒。
暗黒小説。小説や映画の一分野で
人間の悪意や差別、暴力、闇社会などを
テーマとするものが主。
作中で幸せにしてあげられなかった子その2.
学校の醜いスクールカーストに溺れながら
それでも自分が本当に進みたい道を
選んでいって欲しいという思いから。
ギリギリまで今年、滑り止めにしていた
とある学校に入学しようとしていたけれど
やっぱり第一志望が諦めきれずに
浪人を決めた友達がモデルでした。
4.青を抱いて頂戴
作品のまとめとなる章。
1章では完璧に見えた彼も彼なりに悩んでいて
他人からは見えない側面に
自分の苦しい感情があるということを
伝えたくて書かせて頂きました。
ラストに鬱陶しいほど詰め込みましたが
青 = 黒に昇華しきれないような負の感情。
それを抱きとめられるのは他人で
かつ、他人の何気ない言葉であるということ。
どうか、あなたの言葉が
誰かを救っていますように。
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